Principios de la teoría sociocultural: las funciones psicológicas superiores y el desarrollo
Mapas conceptuales
Glosario
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Acomodación mutua: Cambio en la relación de una persona con un microsistema
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Apropiación participativa: Transformación de una persona debido a su participación dentro de una comunidad
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Aprendizaje por expansión: Es la construcción de un contexto más amplio, debido a la negociación o imposición del sistema actual en un sistema nuevo
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Canalización: Restricciones que no pueden predecirse, pero si son imaginables
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Constitución mutua: Relación que tienen las personas con sus contextos que al cambiar estás también cambian sus escenarios y sus prácticas sociales
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Desarrollo: Transformación cualitativa que implica analizar la relación de una persona implicada en un mundo social y no como subsistemas
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Ecología del desarrollo humano: Estudio científico de un humano en crecimiento y los cambios en los microsistemas y cómo afectan en el desarrollo.
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Funciones psicológicas superiores: Combinación de las herramientas y signos en la actividad psicológica
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Posturas: Puntos de vista que tiene el sujeto de su propia práctica social que orientan sus participaciones
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Reconfiguración: Proceso por el cual la persona al tomar conciencia puede modificar las reglas de su sistema de actividad
¿Por qué las experiencias de un período no determinan el desarrollo?
En todos los períodos de edad hay tanto ganancias como pérdidas, así como oportunidades y restricciones para el desarrollo. Las experiencias en un período determinado no son universales y por lo tanto llevarlas a cabo o no, no determinan si hay mejor desarrollo para un individuo que para otro.
¿Por qué el desarrollo es multidireccional?
La diversidad de direcciones depende de la existencia de múltiples metas culturales locales de desarrollo, nos desarrollamos en actividades o comunidades que están en constante cambio y eso nos permite convertirnos en múltiples tipos de personas, donde cada una integra de un modo especifico los procesos psicológicos.
¿Por qué el aprendizaje es parte integral en la participación?
En las prácticas de cierta comunidad, el aprendizaje siempre acompaña la participación y este aprendizaje dependen de las maneras específicas de la participación de cada persona
Hay una combinación de herramientas y signos que sirven para mediar esta actividad deportiva.
Mi amiga siempre comenta lo bien que se siente dentro de su comunidad religiosa y como en ella pueden debatir diferentes puntos de vista que le han ayudado a crecer como persona y defender sus posturas.
Una conocida estudia gastronomÃa en Francia, la relación que tenÃa con los microsistemas de México cambia a la relación que tiene con los de Francia
Hay una combinación de herramientas y signos que sirven para mediar esta actividad deportiva.
Evidencias
